Popularna klasyczna gra z mozaikami wykonanymi z kolorowych kulek stała się użyteczną maszyną do wprowadzania małych dzieci w „myślenie obliczeniowe” i kodowanie „odłączone”. Myślenie obliczeniowe to zdolność do podzielenia złożonego problemu na różne części, aby ułatwić jego rozwiązanie. Kodowanie niepodłączone uczy zasad programowania bez użycia urządzeń elektronicznych.

Zabawka ma dwa tryby gry.
Pierwszym z nich jest tworzenie mozaik według schematów na ilustrowanej stronie kart.
Drugi to tworzenie mozaik zgodnie z algorytmem po „kodującej” stronie kart